新橋小学校

４年生の階段掲示が更新されました。子どもたちが取り組んでいる学習や活動の様子を掲示物として発信することで、自分たちの学びについて考えたり、友達の考えや成長に触れたりする機会につなげています。

今回の掲示は、運動会で披露する４年生の表現演技「10時の方角」の歌詞です。子どもたちが担当ごとに歌詞を書き上げ、一つの作品としてまとめました。階段を利用するたびに目にすることで、運動会への期待や仲間と創り上げる演技への思いも少しずつ高まっているようです。校庭では、フラッグを使った表現活動の練習も始まっています。これから子どもたちは、歌やリズムに合わせて動きを覚えたり、仲間と息を合わせたりしながら演技づくりを進めていきます。

階段掲示もまた、子どもたちの学びや活動に合わせて更新されていきます。運動会という一つの目標に向かって、歌詞に親しみ、フラッグの動きを学び、仲間と演技を創り上げていく過程そのものが、子どもたちの学びのストーリーです。新橋小学校では、「ストーリーのある学びの展開」と「学びの可視化の質的向上」を大切にしています。今回の階段掲示も、子どもたちの学びの足跡を見える形で残し、次の学びへとつなげる取組の一つです。これからも、子どもたちの学びや成長が感じられる掲示を通して、学びを共有していきたいと思っています。