新橋小学校

新橋小では例年、プール学習開始に向けて清掃を行う前に水を抜きます。プールには、前年度の使用後に産み付けられたトンボの卵があり、水中では多くのヤゴ（トンボの幼虫）が生活しています。このまま排水をしてしまうと、ヤゴは排水溝に流されてしまいます。そこで、本校では昨年度までの取組を引き継ぎ、3年生の理科の学習と関連付けてヤゴの救出を行っています。底に泥がたまった状態のプールに入り、子どもたちは網やバケツを手に、慎重にヤゴを探しました。浅くなった水の中をよく見ていくと、動きの少ないヤゴを見つけることができ、「いた！」「ここにも！」という声があがりました。プール全体に広がり、一人ひとりが夢中になってヤゴを探す姿が見られました。3年生の理科では、「昆虫の育ち方や体のつくり」を学習します。ヤゴの救出は、トンボの一生（卵→幼虫→成虫）という成長の過程を、実際の体験を通して理解することにつながります。また、ヤゴが水中で生活し、やがて空へと飛び立つトンボへと変化していくことを捉えることで、昆虫は成長に伴って姿や生活の場所が変わることにも気付くことができると管変えています。救出したヤゴは、この後教室で大切に飼育し、成長の様子を継続して観察していきます。日々の変化を記録しながら、子どもたちは「どのように育つのか」「どんな変化があるのか」といった視点で学びを深めていきます。プールという身近な環境の中にも、多くの生き物が関わっていることに気付く活動は、生命を大切にする心を育むとともに、理科の学習を実感を伴って理解する貴重な機会となります。子どもたちの主体的な学びにつながる活動を進めていきたいと考えています。