子どもたちの気もちが高まってきました。教室では、演技の際の細かな動きや振り付けについてみんなでふり返り、自分の○と△を確認。その後、友達や担任と一緒に動いてみると、「あっ、そうか。もっと手を伸ばすのか。」と他者の動きからの気付きがあったようです。また、タブレット端末を効果的に活用して、一人で練習を繰り返す子も。「えっと、膝は…。もう一回見てみよう。」と呟きながら、自分が苦手な部分の動画を何度も再生し、納得がいくまで取り組んでいました。協働的な学びと個別最適な学びのバランスが良く、子どもたちの生き生きとした表情が素敵です。少人数でじっくり学びながら、自分に『克つ』ことができるカップを目指してほしいと願っています。​