ふりこの運動について学ぶ１時間目は、ふりこについて知っていることからスタート。時計・ブランコ・メトロノーム・左右に動く等があがり、まずは、ふりこの定義について確認しました。その後、糸の長さによって１往復する時間が違うのではという？が出され、まずは、一人一人がやってみることに。一人でじっくり向き合ったり、近くの友達と声をかけ合って一緒にふりこを動かしたりしながら、新たな気付きや疑問を見つけ出すことができたようです。その後の全体共有タイムでは、糸の長さ以外にも、「おもりの重さが重いと動きが遅くなると思う。」等、様々な？が出されていました。『ひ・が・し・な』の『が：学校はチャレンジの場→まずは、やってみよう』や『し：知らないことは学ぶチャンス→？を！に変えていこう』、そして『な：仲間との学び合い→共に学びを創り上げる１年にしよう』につながる子どもたちの姿が素敵ですね。