２組の子どもたちは、先月開催された地区センターまつりでのステージ発表後、１・３組でも披露しました。今日は、自己評価と他者評価(学年交流でもらった感想)をミックスさせ、自分たちの活動の良さと課題を整理・分析する場面。座標軸を活用し、短冊型のカードを移動させながら、熱心に話し合っていました。子どもたちからは、「4-3との交流会は、4-1よりも緊張が少なかった。多分、練習したからかも。だから、連絡をいっぱいするといい。」という意見も。今後も、手話ダンスの専門家との繋がりを大切にし、様々な人との関わりを通して学びを深めてほしいと願っています。