４年生の教室に行ってみると、１組では算数。『６０枚の色紙を１人に２０枚ずつ分けると何人に分けられるか』という問題の解き方を考えていました。これまでのように６０個の丸を描き、２０個ずつ線で囲っていくことをイメージすると…「時間がかかりすぎちゃう。」「１０のまとまりをもとに考えれば、全部で６つ。２０枚は１０のまとまりが２つだから、そのまとまりが３つできる。」等、積極的に意見を述べる姿が見られました。２組は音楽。チキチキバンバンを鍵盤ハーモニカで熱心に練習していました。「フラットがあるから、黒いところ(黒鍵)を弾くのが難しい。」「速くなるところが、まだできない。もっと練習しなきゃ。」との声。鍵盤ハーモニカのため、タンギングにも気を配りながら練習を重ねるうちに、素敵な音色になってきたように思います。３組では、外国語活動。“What season do you like ?”  “I like ～.”　“Why?”　“Because, I like～.” という会話。“I like spring.”　“Because, I like cherry blossom.”と、AETと英語でのコミュニケーションを楽しむ場面が微笑ましいです。