今日は、こはくルームに通う子どもが、タブレット端末を使ってメタバース空間を体験しました。今日で6回目の体験です。

自分のアバターを作成し、バーチャル空間の中で先生のアバターと交流するという、新しい形の学びの時間となりました。体験した児童は、現実とは異なる空間でのコミュニケーションに興味津々で、楽しみながらも真剣に取り組んでいました。

(メタバース空間を活用した活動は、現在試行段階の取り組みです。)