10月 10日 流れる水のはたらき
5年生の理科の学習です。5年生理科担当の先生が、校庭の端に築山(小山)を作っていました。
学習の場面で、子どもたちが築山の上から水を流し、流れ方や、川の側面の削り方などを観察しました。
一人ひとりがタブレットで、画像を撮り、検証しながらの学習でした。自分の目で実際に見る、それをICTの機能を使って確かめる。これからの学習に必要な姿だと感じました。
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5年生の理科の学習です。5年生理科担当の先生が、校庭の端に築山(小山)を作っていました。
学習の場面で、子どもたちが築山の上から水を流し、流れ方や、川の側面の削り方などを観察しました。
一人ひとりがタブレットで、画像を撮り、検証しながらの学習でした。自分の目で実際に見る、それをICTの機能を使って確かめる。これからの学習に必要な姿だと感じました。