２年生が生活科の学習で、「たちたんけん」を行っています。今まで何気なく見ていた平戸のまちを、改めて「たんけん」することで、いろいろな発見があったようです。

　

「ここはこうなんだよ」「ここには、こんなものがあるんだよ」と友だち同士、教え合う姿もありました。

　

正門で子どもたちを出迎えると、「あのねぇ！○○○があったよ！」「校長先生、知ってる!?　◆◆には、▲▲があるんだよ！」と興奮冷めやらぬ報告が。よい学習になったようです。この学習が、３年生社会科の「まち調査」につながっていきます。