今、給食室階段（高学年階段）は、「比例」の階段になっています。

　

６年生は算数で比例・反比例の学習をしています。

　

・めんつゆの味をいつも同じ味にするには…　　・人気のドーナツがこのまま100年売れ続けたら…　　・毎月本を○冊読むと、△年では何冊読む？　　など、生活の場面から、比例の考えが応用できる事象を考えて、計算しています。