5年生が図工で、針金の形をいろいろ変えながら立体的な形をつくる学習に取り組みました。この日は、家庭学習の人もリモートで話を聞きながら、家で創作活動を行いました。場所は離れていても、お互いの作品を参考にしながら取り組む姿は、新しい学習形態の可能性を感じるものでした。