６年生の理科で、生物同士のつながりについて学習していました。カレーライスの材料のもとをたどることを通して、わたしたちが食べている生物やそのつながり（食物連鎖）について学びました。

　この日は、アプリに入っている思考ツールを使って整理していました。試行ツールには、対象を多面的に見るためのもの、視点を項目立てて考えるもの、構造化したり、比較・分類したりするものなど、さまざまなものがあります。目的に応じて活用していくことで、子どもたちの思考が整理され、考えの道筋を明確にすることができます。

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