現在、タブレット端末を活用した家庭での学習については、学年の実態に応じて進める計画をしています。操作方法や約束の理解など、学校での端末利用の様子を確認しながら進めていきます。高学年では、試行錯誤しながら学校と家庭とを端末を通してつなげられるような取組も進めています。この日、朝の会をリモートで行い、登校している子どもたちと家庭学習の子どもたちとで同じ時間を共有して一日のスタートを切りました。日直の児童の号令に合わせて挨拶、学習予定の確認、朝のスピーチを聴くなど、分散登校の中でも、つながりを大切にした取組をすすめました。

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