1年生が、楽しそうにタブレットを見ていました。音楽のリズムをつくる学習です。この日は、映像に撮った「友だちのつくったリズム」や「グループで協力してつくったリズム」を見ながら合わせて手をたたいたり、自分のリズムを重ねたりしていました。タブレットの活用場面が広がっています。