不動丸小学校

　６年生の算数の学習の様子です。円の面積の求め方について、みんなで考えていました。公式は知っている子もいますが、どうしてそのような式になるのか？と言われると……という子も。そうか、こういう考え方だったんだねとうなずく子も多かった６年生です。