1年生と2年生の算数の様子です。1年生が足し算や引き算を学習し、文章の問題に取り組んでいます。文章から式を立てるのに、それぞれの数が何を表しているのかわかりにくい時があります。それを〇を並べた図に書いて記入すると式を立てるときの手助けになります。2年生では図が抽象的になってきます。1本の長いテープのような形を自分で切り、赤と青で塗ります。それぞれが何を表しているかを書き込みます。やっていることは似ていても、具体から抽象なものになっていき、思考力が必要になってきます。