今日の記事、２つの出来事は連動していません。
左はリコーダーで合奏をしている４年生。この場所がどこだかわかりますか？
実は校舎をつなぐ渡り廊下なのです。グループごとに取り組んでいるので、音が混ざり合わないように、自分たちで適切な場所を見つけて「カントリーロード」をリコーダーで演奏していたのです。２部合奏になっている部分がとてもよい音色だったのですが、著作権の関係でお伝えできず、すみません。

右は、廊下ですれ違った１年生の担任が見せてくれたある子のワークシートです。いつも通りの朝のあいさつが「にこにこ」になっていると知り、とても心が温かくなりました。