下の写真は５年・図工「立ち上がれ！　ワイヤーアート」の一場面です。

ペンチを使って、針金を曲げたり、切ったり。

経験を重ねて上手くなっています。（ご庭での日曜大工！？の生活経験も生きていました。）

 

 

出来上がった作品です。個性的で素敵！

 

 

また、下の写真は、５年・家庭科「ソーイング　はじめの一歩」の一場面です。

「糸通し」や「玉止め」…、どちらも指先に意識を集中させないと上手くいきません。

どの児童も熱心に取り組んでいました。

 

IT・情報化社会ではありますが、このように実際に手を動かし指先を使う…、

そのような学習経験も大切にしています。