木曜日に行われた、重点研究の授業研究会では、3年生の図工、6年生の国語で子どもたちの輝く姿が見られました。【資質・能力】の育成を目指した本校の研究では、違う学年、違う教科でありながら、両学年とも、「伝え合い、認め合う力」を育てる指導の工夫が随所に見られました。講師の先生方にも、子どもたちの日頃の学びを評価していただき、たいへんうれしく思いました。わたしたちにとって、何よりうれしいのは、子どもたちが今日のように活躍する姿を見ることです！！

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