今日、算数科『数学的な思考力・表現力を育てる、分かる授業づくり ~主体的に問題解決に取り組む子どもの育成を目指して~』という研究主題のもと、授業研究会がありました。

5時間目、11組、6時間目、62組の算数科の公開授業がありました。

11組では、『ひきざん』、62組では、『順序よく整理して調べよう』ということで、授業公開がありました。

今年度は、算数科を通して、研究を進めていきたいと思います。