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感染症関係・山田小キッズ・給食献立表

オンライン関係資料・毎日リレー日記

下校予定時刻一覧

学校・学年だより

公開中

 山田小    

(2021.2.2  添付資料1.2.3改訂) 
   (2021.1.15)
 
 
(2021.2.25)
       New学校だより3月号    
(2021.2.26)
 

 

  New下校予定時刻一覧(3月)  

(2021.2.25)

 

 

New献立表 3月号

  よこはま学校食育財団のHPに山田小の給食が載りました。 

(公財)よこはま学校食育財団  

(2021.2.3) 

令和 2 年度 横浜市立山田小学校 学校経営 グランドデザイン 

 (2020.7.3) 

写真2

山田小スマイルフォーラム(学校教育説明会)資料 

(2020.10.14)

 

 山田小 新型コロナウィルス感染症防止ガイドライン    

(2020.6.25更新) 

2

  
山田小学校の新しい生活様式 

(2020.6.15更新)     

 hyoushi   

 

更新情報

個別支援級 学習発表会がありました。2021.2.26

2021年2月26日

今日の5時間目、オンラインZoomによる牛久保小学校、北山田小学校、東山田小学校、山田小学校の4校の個別支援級、合同学習発表会がありました。

4校で感想を交流し合いました。

どの学校も、素敵な発表でした。

素敵な発表、ありがとうございました。(^_-)-☆

 

3月号

2021年2月26日

 学年だより

1年生         

4年生         

個別支援級        

 2年生          

 5年生             

  

3年生         

6年生        

 

3月

個別支援級 サッカーをしました。

2021年2月25日

 今日も暖かい良い天気でした。

5時間目、ボール慣れをした後、2チームに分かれて、サッカーをしました。

勝ち負けに拘らず、楽しく取り組むことができました。

 

個別支援級 『朝運動、はじめました』

2021年2月24日

『緊急事態宣言』が出てから、しばらく止めていました『朝運動』(3分間走、ラジオ体操)を、先週の火曜日から再開しました。

しばらく朝、体を動かしていなかったこともあり、体が重くなっていた子もいました。

毎朝、少しでも体を動かすことの大切さを感じました。

東山田中学校でも、朝の運動があります。

今の6年生は中学校でも、楽しく体を動かす習慣を身につけていって欲しいと思います。

個別支援級 牛久保小学校の発表を見ました。

2021年2月22日

 今年度の合同学習発表会は、都筑公会堂でできないため、今週の金曜日に北山田小、東山田小、牛久保小、本校の4校でオンラインで感想交流会をします。

今日の4時間目、牛久保小学校から送られた学習発表DVDを観ました。

『一年間の季節』についての学習発表でした。

子どもから、『春、夏、秋、冬の季節によって、自然の植物、昆虫、服装(ファッション)、食べ物、遊び等に違いがあることが良く分かった』等という感想がありました。

牛久保小学校の皆さん、素敵な学習発表、ありがとうございました。

朝会がありました。2021.2.22

2021年2月22日

 今朝、朝会がありました。

校長先生のお話の後、図画工作作品展に出展された子どもたちの表彰がありました。

素敵な作品ができました。

 

その後、計画委員会から、山田小の50周年キャラクターが『レインボーフレンズ』に決定したという話がありました。

個別支援級 アルファベットの勉強をしました。

2021年2月19日

 今日、英語学習で、アルファベットの勉強をしました。

町の中で、どんなアルファベットがあるかを探しました。

 

個別支援級 卒業制作を作っています。

2021年2月18日

 図工の時間に、6年生は卒業制作として『コンパクトクロック』を作っています。

卒業までに、素敵な作品に仕上げて欲しいと思います。

個別支援級 たくさんのブロッコリーがとれました。

2021年2月17日

 5.6組の畑のブロッコリーのお花が咲き、今日収穫しました。

たくさんのブロッコリーがとれました。

いくつかに分けて、子どもたちに持って帰ってもらいました。

まだまだブロッコリーのお花が咲きそうです。

またできたら、持って帰ってもらおうと思います。

今年度の冬も、たくさんとれて良かったです。

個別支援級 『あそんで、ためして、くふうして』発表会②

2021年2月16日

先週の生活科の時間から、お家から持ってきた空き箱等を使って、自由に好きなものを作っています。箱を立てたり、組み合わせたり、つなげたり等して、いろいろと考えながら作っています。

作ったものを、iPadで写真や動画で撮って、今日発表しました。

作るテーマは自由でしたから、どれだけ自分が作ったものを、みんなに分かりやすく伝えることができるかが、『今日のめあて』です。

子どもたちは、いろいろと試行錯誤して工夫したものを、みんなに上手に伝えることができました。

 
 

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