今日、算数科『数学的な思考力・表現力を育てる、分かる授業づくり　～主体的に問題解決に取り組む子どもの育成を目指して～』という研究主題のもと、授業研究会がありました。

4時間目、3年2組、5時間目、4年1組の算数科の公開授業がありました。

3年2組では、『あまりのあるわり算』、4年1組では、『小数のしくみを調べよう』ということで、授業公開がありました。

今年度は、算数科を通して、研究を進めていきたいと思います。