4年生が体育の時間に取り組んだ「台上前転」の学習の振り返りをしています。自分が「台上前転」をしている様子を動画で見て、気付いたことや今後の課題などを書き込んでいます。これまでは、実際にやってみて、その身体に残った感覚で学習カードに記録を書いていましたが、動画で視覚的に確認することで、子供たちの振り返りも変わってきます。

 

 5年生の音楽の授業では、「ゴジラ」の合奏の練習をしていました。同じモチーフを変化させながら繰り返し演奏することを楽しむ学習だそうです。それぞれが担当の楽器で、練習をしていました。合奏なので、みんなが合わせることに楽しさがあるようです。