６年生が風景画に取り組んでいました。表し方を構想しながら、自分が大切に思う風景を表現する学習です。鉛筆の下絵をとても丁寧に書いている児童、絵の具の水彩を丁寧に塗っている児童、それぞれの良さを活かしながらとても丁寧に指導されていて、6年生は集中しながら取り組んでいました。