7月4日 4年生・プロペラを速く回すには…?
3年生の学びを活かし、乾電池を2つに増やして実験。直列と並列の2つのつなぎ方で風の強さが変化するかどうか、試行錯誤を繰り返していました。様々な観察や実験を通して電気の?を!に変え、オリジナルМy扇風機を完成させてほしいと願っています。

登録日: 2022年7月5日 /
更新日: 2022年7月5日
3年生の学びを活かし、乾電池を2つに増やして実験。直列と並列の2つのつなぎ方で風の強さが変化するかどうか、試行錯誤を繰り返していました。様々な観察や実験を通して電気の?を!に変え、オリジナルМy扇風機を完成させてほしいと願っています。