1組では、カタツムリの研究が始まったようです。1週間飼育してみた子どもたちからは、「目が4つあるみたい。」「目じゃなくて、触角なのかな。」「糞がカラフル。」等の声が。カタツムリをじっと見つめる眼差しが素晴らしいですね。

生活科から総合的な学習の時間になり、“探究”する子どもたちの姿を目指した学び創りを進めているところです。