iPadを使った学習が増えてきました。

その中で、どのように有効にiPadを活用すれば良いかを、子どもたちと考えました。

 

子どもたちが、インターネットで何かを検索するにしても、またYouTube動画を見るにしても、それが自分にとって良いものか、悪いものか、正しいものか等を判断していく力(『情報活用能力』『情報モラル』）が必要であることを、子どもたちに話しました。

オンラインにより便利な世の中になりましたが、確かに影の部分または悪い部分も多くあります。

だからといって、影の部分や悪い部分ばかりに目を向けていては、オンライン学習やICT化は進みません。

子どもたちに、真の『情報活用能力』『情報モラル』を身につけていけるように、オンライン学習と併せて、これからも引き続き指導していこうと思います。