2年 道徳
「じぶんへの しょうじょう」です。
授業を通して、
自分のよいところや好きなところを考えました。
最初は、なかなか思いつきにくそうな子もいましたが、
友達のアドバイスや声掛けをもとに考えていました。
新たな自分の発見、自己認識のきっかけにもなった様子です。
友達の作った「じぶんへの しょうじょう」の発表を聞き、
教室中に拍手が沸き起こっていました。
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「じぶんへの しょうじょう」です。
授業を通して、
自分のよいところや好きなところを考えました。
最初は、なかなか思いつきにくそうな子もいましたが、
友達のアドバイスや声掛けをもとに考えていました。
新たな自分の発見、自己認識のきっかけにもなった様子です。
友達の作った「じぶんへの しょうじょう」の発表を聞き、
教室中に拍手が沸き起こっていました。