6年生は15年にわたる戦争の単元を学習しています。当時の小学生の記録映画から意見や問いをもち、「なんでここまでして戦争に勝ちたかったのだろう」という単元を見通す学習問題と計画をたてて調査する学習を始めています。一つのことがらをめぐり、みんなの思いから学ぶ方向を定めると集中の度合いが違います。これまでの学習を生かし、この単元ではどんな力を身に付けていくのでしょう。そして、当時の人々の生き方をどのように未来につなげていけるのでしょう。楽しみでなりません。