1月30日に今年度最後の授業研究会が行われました。4年生が「風船でうちゅうへ」を要約した紹介文を読み合い、人それぞれの興味によって、内容や表現の仕方に違いがあることに気づきました。今年度は主体的に学習に取り組む力を育むことを目標に取り組んできました。来年度の重点研につなげていけたらと思います。