パラパラにめくった紙に描いた絵がアニメーションのように動いているように、こまどりの写真をアニメーションにしていました。ICTとして一人1台端末を活用していました。コマ送りになるように少しずつ違った絵を描いていた子、初めに描いた絵を少しずつ書き足したり、変更したりした子と作り方に違いはありましたが、一人ひとりがアニメーションを作っていました。