2年生の子どもたちが、国語の時間に練習していた「ふきのとう」の音読劇を1年生のお友達に発表していました。声の大きさなど役になりきって音読していました。聞いていた1年生も「上手だった」と感想を述べていました。4年生は、学級目標を話し合っていました。「どんなクラスにしていきたいか」「自分たちが成長したいところは」など、高学年の仲間入りした自分たちの目指す姿を考えていました。