入学式で出会った『はあとちゃん』を見つけるために、まずは2階から探検に出発。5組の教室にある箱が怪しいと思った子どもたちは、箱の中を見せてほしいとお願いしました。『はあとちゃん』が居ないことが分かると、また別の場所を探検。そして、ついに、校長室を訪れた子が『はあとちゃん』を発見したのです。教室の黒板には、入学式で子どもたちに話した３つのこと(挨拶する、やってみる、考える)が書かれており、子どもたちが『はあとちゃん』を見つけるためにはどうしたらよいかという？を！にするために、みんなで知恵を出し合いながら学んできたことが伝わってきました。校内の様々な人と関わりながら、挨拶や依頼の仕方を学ぶ良い機会にもなりましたね。今後の学びが楽しみです。