朝は冷え込みましたが、午前中の日差しが気持ちいいですね。

そうした中、かわいっ子はどのように過ごしているでしょうか。

 

図工室を訪れると「立ち上がれ！ねん土」という単元で、４年生が粘土に取り組んでいました。

作品展に向けた「かわいっ子焼き」作りです。

　

土粘土の感触を味わいながら、立体的な造形を目指します。

 

４５６組では書初めに取り組んでいました。

学年に応じて墨で書いたりフェルトペンで書いたり…

一人一人、慎重に書き進めていました。

 

１年生の教室では生活科「むかしあそび」でこま回しにチャレンジしています。

ひもを巻き付けるのも、１年生にとってはなかなか難しいですね。

うまく回せるように、何度も挑戦していました。

 

廊下では３年生が、今年度最後の身体測定を行っていました。

さて、１年間でどのくらい成長できたでしょうか？

ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

 

２年生の教室では、たくさんの紙を合理的に数える方法について話し合っています。

「10の束にして数えました。」「10の束をさらに10束ねて、100の束を作って数えました。」

　

２年生なりに話し合いながら、算数的思考を磨いていきます。

 

６年生の教室では、この後行う書初めについて、事前学習を行っていました。

　

ていねいに場の設定や、書き終わるまでの流れを確認しています。

 

体育館ではすでに５年生が書初めを行っていました。

　

静かに、そして真剣に取り組む姿がとても立派に見えます。

 

校庭では先ほどの１年生が、今度は羽子板にチャレンジしていました。

青空の下、のびのびと活動していてとても楽しそうでした！

 

その後は２年生が「ランナーズ」に向けての練習です。

　

「ガンバレー！」応援の声が飛び交って気持ちいいです！

 

そして６年生の書初めが始まりました。

先ほどの事前学習が生かされ、大変落ち着いて、真剣に書に向き合っています。

こんなところでもタブレットが有効活用されていました。

小さな書家がたくさん育っています！

 

かわいっ子はこうして季節の風物詩を味わいながら、今日も元気に過ごしていました！