３月４日　４年生のクラスで、いじめに関するY-Pプログラムの授業をしていました。資料を読み、具体的な場面から、いじめられている子どもが、いじめをしている子どもをはじめ、周りのいろいろな立場の子どもについてどのように感じているか、当事者になったつもりで考えました。

そして、こんなことが起きないようにするためにどうしたらよいか、自分の考えをもち、グループで話合いをしました。

振り返りでは、「こんなことがあったらみんながいやな気持ちになる」「周りの人も態度によってはいじめをしたことになるのを知った」「みんなでいじめられた人を守ることが大切」「自覚していなくても、身近なところ（こと）でいじめにつながるのを知った」「自分にできることがこんなに多いんだと思った」などの言葉がありました。