１年２組、３年２組、６年２組で、

それぞれ研究授業が行われました。

＜たしざんとひきざん＞

場面を図に表し、式や言葉を用いて説明する姿が見られました。

 

＜三角形と角＞

辺の長さに着目しながら、

二等辺三角形や正三角形の性質について理解を深めました。

 

＜およその面積と体積を求めよう＞

身の回りにある公園の概形を捉え、

およその面積を求めました。

 

放課後は、部会に分かれて研究討議をしました。

講師の先生のご指導を仰ぎながら、

よりよい授業づくりに向けて深めました。