研究授業
3つの学級で研究授業を行いました。
どの学級も普段通り、
のびのびと活動している様子が印象的でした。
<個別支援学級 国語>
「へんとつくりの関係を見つけよう」
<4年2組 音楽>
「曲の特徴を捉えた表現を工夫して歌おう」
<6年1組 理科>
「水よう液の性質」
授業後、それぞれに分かれて研究会を開きました。
より良い授業のために知恵を出し合いました。
講師として来ていただいた
3人の校長先生に、たくさんのご指導、ご示唆をいただきました。
研究会で得られたものを
明日からの授業改善につなげます。
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