6年生 算数
比例の学習です。
伴って変わる2つの値が比例といえるかどうかを
意見交換しながら検証していました。
グループでタブレットに書き込みながら、
他のグループにも伝わりやすい説明の仕方を考えます。
登録日: / 更新日:
比例の学習です。
伴って変わる2つの値が比例といえるかどうかを
意見交換しながら検証していました。
グループでタブレットに書き込みながら、
他のグループにも伝わりやすい説明の仕方を考えます。