昨日の5年生の国語「きいて　きいて　きいてみよう」の授業の一コマです。

「お友達の魅力を引き出すためにはどのようにインタビューしたらいいか」を考え、

事前に質問する内容を決め、こんな返事が返ってきそうだなということも予想したうえで順番にインタビューしていました。

質問する側も、答える側も真剣です。

▲子どもたちはインタビュー前に項目ごとに整理して準備していました。