3年生の教室で、グループ学習をやっていました。

どうやら今日は、教科書の物語の続きを創作した作文を、みんなで読み合って感想を伝え合っているようです。

できあがったばかりの自分の作品に感想をもらった子どもたちは、友だちからの付箋の感想をじっと見つめて嬉しそうです。