４年図画工作科「ギコギコトントンクリエーター」の単元を使って、初任の先生が校内研究授業を行いました。

　安全確認は？、ねらいは？、困っている子への支援は？、片付けは？、時間配分は？

　のこぎりで切った木片に色を付け、完成形をイメージしながら釘打ちしていくのは容易ではありません。金づちの使い方にも慣れていないせいか、釘がなかなか入っていかなかったり、曲がったりで、子どもたちも苦戦していました。

　それでも、担当の先生は巡回しながら子どもたちに丁寧に教えていました。片付けを含め授業時間内に終了！素晴らしい。

このコンテンツに関連するキーワード