城郷小学校

　６年生は、総合的な学習の時間を使って、地域の畑に種付けした（今年度はコロナ禍のために地域の方に依頼）じゃが芋の収穫に朝から出かけました。今、じゃが芋の値段が例年より高騰しているため「お母さんのためにたくさん掘るぞ！」とみんな気合いが入ってました。手のひらいっぱいの大きなじゃが芋を掘ると「見て～♪」と友達同士で褒め称えたり、逆に小さなじゃが芋が落ちていると「私がもらっていくよ。」と植えた方の気持ちになったりと素敵な時間となりました。今日の夕飯は、じゃが芋を使ったメニューが多くなりそうですね♪地域の皆さん、ありがとうございました。

　６年生体育科のリレー。タイムロスの少ないバトンパスを目指しています。３チームで競争しながら、チーム毎に計測し、過去と比較し合っています。「先生、今日Ａさんが見学で、メンバーが一人足りません・・・」「私が、代走するか」「え！」というやり取りが成立し、担任の先生が代走しました。担任の先生のチームは参考記録となりましたが、次走者の手のあげ方やリードの仕方は、さすが６年生。あっぱれ！担任の先生もお疲れ様でした♪

　いちょう昇降口に設置した新しい傘立てを効率よく使えるようにするために、下駄箱のレイアウトを変更することにしました。転倒防止のためにビス留めしてある下駄箱を丁寧に外しながら、移動しました。正に梅雨入りになった今日、子どもたちの動線もスムーズになりました。

　今日は、１～３年生がｉＰａｄを使って授業を行いました。扱い方のルールや開き方などを聞いた後、実際に文字やお絵かきをしたり、先生とクイズのやり取りをしたり、学年の発達段階に応じて進めていきます。

　放課後は、先生方の研修会。今年は、国語科を重点的に取り上げて、研修会や研究授業を行っていきます。「子どもたちが今よりもさらに『伝え合う力』を高めて行くにはどうしたらよいか」というテーマをもとに進めていきます。今日は講師をお呼びして研修会でした。子どもたちが字をきれいに書くためのコツや教科書の読み物を進めていくコツなど、たくさんの学びがありました。今後の研究授業に生かしていきたいと思います。子どもたちのために頑張るぞ！

　１年生が、なかよしペア学年の６年生に音読劇「はなのみち」を披露しました。１年生は２班に分かれ、ナレーター役から熊さん、リスさんなどの役柄の面を頭に付けて、発表しました。１年生は見ている人に向かって発表することにドキドキです。でも、迎えてくれた６年生から「かわいい～♪」「懐かしい～♪」「上手だね！」とたくさんの心温まるメッセージと大きな拍手をしてもらえたので、やり終えた１年生はにこにこ笑顔になって戻っていきました。１年生の頑張りと６年生の温かく見守る姿勢に感動しました。素晴らしい！

　梅雨入り前の貴重な晴れ間となりました。【１段】１年国語科。「ま」「す」のひらがなの練習をしていました。正しい書き順、バランスがとれた形、そして正しい姿勢で書きました。姿勢がいいですね！【２段】２年図工科。友達の作品を見て感想を書いていました。誰一人話をせずに、巡回しながら書いていました。素晴らしい！【３段】５年体育科。走り高跳びで正しいフォームを見合っていました。踏み切り位置や振りあげ足のあげ方、踏み切り足の抜き方などを意識していました。【６年】国語科。「ディベート」を行っていました。テーマは「ランドセルは必要である」でした。個人的な意見ではなく、チームで理論立てて述べていた姿にさすが高学年と思いました。

　【１段】８時の開門。低学年の子どもたちは「我先に入りたい」と１列目に並んでいます。そこへ先輩児童が「門が開く時に危ないから下がって！」と声をかけてくれました。素晴らしいですね。今は生き物を観察することが多いのか、ザリガニを入れた水槽を二人がかりでもってきたり、蚕を入れたお菓子の箱を持つ子だったり、多く見かけます。【２・３段】校庭の花壇には、夏野菜が出来始めています。なす、ピーマン、きゅうりの他、ジャガ芋、キャベツなども。【４段】リレー学習では、リードやバトンパスも上達してきています。ロスの少ないバトンパスはタイムを比較すれば、分かりやすいですね。計測係さんも真剣でした。素晴らしいですね。

【１段】１年体育科、体育館でドッジボール。相手目がけて投げたボールも「行き先はボールに聞いてくれ」っていう感じですね。　【２段】２年生音楽科。代表のお友達が口ずさむリズムをみんなで体を使って表現。ピョン、ピョ～ン♪【３段】３年書写。習字が終わった後の片付け方を学習中でした。【４段】３年理科。青虫とかいこを観察しながら特徴を発表していました。【５段】４年算数。割り算。初任者も授業を参観しながら、指導法を学んでいました。　【６段】５年理科。「子葉はなぜしぼむのか？」の実験、観察をしています。【７段】６年図工科。スポンジたわしを段ボールカッターで切り刻みながら、「光を当てると美しく見える形」をイメージしながら作成していました。

　今日は朝から雨。風を伴って降っていました。登校後の昇降口を見てみると、長靴を履いてきた子も多いのですが、しっかりとそろえて入れてあるので、とてもカラフルな下駄箱になっています♪また、傘も新しい傘立てに真っ直ぐに差してあるので、見た目にもスッキリ！そして、中休みに図書室に行ってみると、案の定たくさんの子どもたちで賑わっていました。最近、新刊本も入ったみたいで、本好きな子どもたちはワクワクしていました♪私も「渋沢栄一」の本を手にし、しばし読みふけってしまいました・・・