教育実習生は、４週間の学びを糧にして研究授業に臨みました。

　算数でしたが、物の長さをメジャーで測るために、子どもたちは体育館に行って、長さを予想しながらグループで活動していました。

　実習生に迷惑を掛けないように声を掛け合って活動する子どもたち。自分たちも学びながら、しっかりと実習生を思いやる姿に、ほっこりしました。実習生も事後研でたくさんの気付きを得られて、満足そうでした。お疲れ様でした。

このコンテンツに関連するキーワード