「はす」の学習です。

お手本を見て、

「とめ」「はね」「はらい」や

文字のバランスのチェックポイントを

子どもたち自身が見つけてから、

筆を持ちました。

気づいたことや気を付けたいことを

教科書に書き込んでいます。