南高等学校附属中学校

 今回は化学分野の学習。二種類の物質を溶解度の違いによって分離し、取り出す方法について考えました。温度や水の量などの条件を変えながら、一番多く取り出す方法を探りました。ホワイトボードを使いながらグループで相談しましたが、どのグループも時間ギリギリまで考えていました。