南高等学校附属中学校

 EGG新聞の集大成のときです。

夏休み前に各クラスでテーマを決め、それぞれそのテーマの中から興味のあることを新聞にまとめました。

記事の配置や色を工夫したり、かわいいイラストが描かれていたりと、個性あふれる素敵な新聞に仕上がりました。

夏休みに読んだ新書を、POPを作って紹介しあいました。スマホ、友人関係、生物、食などなど、様々な分野のノンフィクション作品のおもしろさに目覚めました。新書を読むこの学習は、EGGゼミ第Ⅱ期にもつながっていきます。

 　今、中学３年生は、ビブリオバトルを行っています。

①選書・・読んで面白いと思った本を持って集まります。

②発表・・一人５分で本を紹介します。

③議論・・それぞれの発表の後にディスカッションを行います。（質問タイム）

④投票・・全ての発表が終了した後に「どの本が一番読みたくなったか？」を基準とした投票を行います。自分のもの以外に１票を投じ、最多票を集めたものがチャンプ本です。

各クラスのチャンプ本にどんな本が出てくるのか楽しみです！！

【目標】同じ文字の項をまとめることができる理由を、色々な方法で説明しよう。（２／２時間目）

　A～F（偶奇）の全グループで、同内容の授業が終わりました。

全部で３問、面積を用いた図を使って説明しました。

下の写真は、どのグループも悩みに悩んだ最後の問題です。

それぞれの項に注目すると、すべてxを含んでいます。しかし、次数が異なっています。

【みんなの疑問】

「文字が一緒でも次数が異なる項どうしは、前問題①、②のように係数どうし計算してまとめてよいのだろうか」

どのグループも、必死に考えていました。

議論を通して、最終的に下のような図に着地していきました。

他の人の考えに、視覚的に触れていく中で、

「なるほど！」

「係数どうし計算できない理由がわかった！」

という声が自然と湧き上がっていました。

【先生からの質問】

「面積を用いた図が複数出てきましたね。面積の大きさは、どのような関係ですか？」

「え～っと…。あっ！一緒だ！！だって…」

というように、深堀しながら理解を深めていく姿に、対面授業の良さを改めて感じました。

（中には、体積（空間図形）を用いて説明しようとしている人もいて、発展性も感じられました。）

２年生保健体育の授業ではシッティングバレーに挑戦してみました。

パラリンピックで観たという人も何人かいましたが、多くの生徒が初挑戦！

いざやってみると難しく、ついついお尻が床から離れてしまいアウトに。

それでも協力してボールを繋ぎ、得点できるとチームみんなで喜びました。

 分散登校の中ですが、中学２年生の数学(幾何)の授業では「三角形と四角形」の授業に入っています。折り紙から二等辺三角形を作り、「二等辺三角形にいえる性質は何があるだろう？」の問いに、自分で作った折り紙をもとに考えていきました。具体物をもとに考えることで、より深い理解へとつながる学びにしてほしいです。

 　９月１日から分散登校が始まり、今日は２回目の登校です。

午前中は学力推移テスト、午後は授業。

６時間目の道徳は、「ぼくにもこんな『よいところ』がある」。

自信を失いかけていた主人公が、友人の言葉によって自己理解と自己受容を深めていく姿を通して、

自己を見つめ、自己の良さに気づき、個性を伸ばして充実した生き方を追求していきます。

　９月１日から、分散登校で新学期が始まりました。生徒どうし間隔を空けて着席できるように、机の並べ方を少し変えました。

　休み明け最初の授業。課題を提出し、分散登校期間の家庭学習の進め方についての説明を受けています。

　感染症対策のため、昼食は引き続き黙食となります。どのクラスもとても静かに食事ができていました。

8/19(木)~8/24(火)の4日間、３年生英語集中研修が行われました。生徒は10人1グループとなり、それぞれのグループを1名の外国人講師が担当します。この研修では、普段の授業とはまた違い、クイズやゲームなどを通して多くの英語に触れられる場となっています。今まで以上に新型コロナウイルス感染症対策に気を使いましたが、日頃の授業で培った英語力を試す場としても、有意義な機会になったと思います。夏休み明けの英語の授業が楽しみですね。

７月２６日から２８日にかけて、１年生夏季英語集中研修が行われました。

アメリカ、イギリス、インド、オーストラリア、フィリピンなど、

さまざまな国出身の１６人の外国人講師の先生方に教えていただきました。

普段の授業とは異なり、クイズやゲーム、劇などを通して英語に触れる機会となりました。

夏休み明けの英語の授業もたのしみですね！！

Have a good summer vacation :)