１次方程式の利用（文章題中心）の授業でした。

プリント記載の次の問題を、自分でわからないものを文字で置き、方程式をつくっていきました。

・個数と代金

・過不足

・速さ（追いかける、１周の差をつけ追いつく、反対方向に進み出会う問題など）

・割合（買い物のセール、食塩水の問題など）

 

解を求め、仲間と話し合いながら解の吟味をしている姿が印象的でした。

ラストの問題は、全国の高校入試問題。

問題文も長かったですが、しっかり読み取り頑張りました。

「他の考えは？●●●をｘとして、方程式をつくってみて。」

という問いに、粘り強く取り組むことができました。

写真は、自分の考えを発表するため、考えた方程式を黒板に書いている様子です。

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