３年１組で研究授業を行いました。

「食べ物のひみつブック」の作成に向け、

説明したい食材を図で整理しました。

 

ロイロノートの色分け機能を活用し、

「すご技」を整理しながらまとめていました。

 

放課後は研究会を行い、

西部学校教育事務所の指導主事から

授業についてたくさんのご示唆をいただきました。