「計算の仕方を工夫しよう」の学習です。

３つの数を足し算する場合に、

どのように計算すると簡単に、間違いが少なくできるのか

色々な意見が出ました。

 

子どもたちからは、

既習の「さくらんぼ計算」を活用した意見が

いくつか出ていたようです。

 

「この考えとこの考えは似ているんじゃない？」

など、友達の意見を考えている姿も見られました。