「時計の時間」「心の時間」の学習です。

それぞれが初読の感想を

ロイロノートのカードにまとめていました。

 

実体験と照らし合わせながら、

共感的に感想を書いている児童が

多かったように思います。

 

これから、詳しく学習を進めていきます。